教師排课系统需求分析.docVIP

2 需求分析 2.1 任务概述 2.1.1 目标 每学期的期中，学院教务处分别向各个系发出下学期的教学计划，包括课程名、课时、班级类别（本科、专科、高职）、班号等；系教学主管人员根据教学任务和要求给出各课程的相关限制（如：任课教师职称、和班数、最高周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调确认，将教学计划上交系主管教学计划的主任，批准后上报学院教务处，最终有教务处给出下学期全系教师的教学任务书。 假设上述排课过程全部为人工操作，现要求改造为能利用计算机实现的自动处理过程。 2.1.2 运行环境 操作系统：Windows系列操作系统 数 据 库：Access 2000 2.1.3 条件与限制 功能要求较复杂，需要注意的细节多； 操作要简单，方便，需要非常合理的设计； 资金缺乏，几乎没有相应的开发基金。 2.2 数据描述 2.2.1 数据流图信息 输入数据：教师姓名或职工号； 输出数据：教师当天所要教授的课程以及课时、班级类别（本科、专科、高职）、班号。 2.2.2 顶层数据流图 0层数据流图： 2.2.4数据字典 教师 = { 学号 + 姓名 + 性别 + 民族 + 出生年 +联系电话 } 职工号 = 11 {数字字符} 11 姓名 = 1 { 姓名标识 } 25 姓名标识 = 汉字字符 + · + 字母字符 性别