二年级美术11-20.docVIP

袁罗中心小学课堂教学教案 年级：二年级 学科：美术 任课教师： 授课时间 年 月 日 教学内容 11、用画来写信 教 学 目 标 知识 目标 1.知道书信的一般格式。 2.用图加文的形式给朋友或亲人写以封信。 能力 目标 用图加文的形式给朋友或亲人写以封信。 情感 目标 对用图加文的形式感兴趣。 教学重点 是否知道书信得一般格式。 教学难点 是否知道书信得一般格式。 教学媒体 )教师收集各种信封和图加文的儿童读物。 教学过程与方法: 活动一： 教师根据以下话题进行交流：你写过信吗？收到过信吗？看到过信吗？它们分别是什么样的？你知道人们为什么要写信？你会写信吗？ 师生一起概括写信得基本格式。 学生思考：你现在最想给谁写信，想告诉他什么？交流。 活动二： 欣赏教师提供的各种信件、信封、土加文的儿童读物及教材上的作品、文字，请学生讨论：用画写的信与单纯的用文字写成的信有什么不同，你希望收到怎样的信，为什么？然后交流。 在你的信中，你打算用画来写哪些部分？用文字来写哪些部分？ 最后应鼓励学生将与众不同的想法用画笔表现出来。 活动三： 学生作业时，教师可以将书信基本格式展现在黑板上，供学生参考。 作业速度较快的学生，可要求他再美化一下信封。 收拾与整理： 将信叠好，有信封的装进信封。 课后扩展 做一个信封，美化一下，把信放在里面，送给朋友。 写一封信，使用