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教师资格考试中学教育知识与能力章节考点(4.1) 教师资格考试中学教育知识与能力章节考点（4.1） 　　第一节 中学生心理的认识过程 　　一、感觉和知觉 　　(一)感觉 　　感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映. 　　感觉是一种最简单的心理现象,然而一切较高级的、复杂的心理现象都是在感觉的基础上产生的.感觉是人认识世界的开端,是我们一切知识的最初来源.我们正是依靠感觉把客观事物精确地分解为个别属性,并对其细微差别做出精细的鉴别. 　　(二)知觉 　　知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的整体反映. 　　知觉是比感觉更复杂的反映形式,知觉不是各种感觉的简单相加.例如,听一首歌曲,我们除了反映它的声音的高低、强弱和音色这些个别属性外,还反映这些属性之间在时间延续、空间定位和运动节奏变化等方面的联系和关系,从而组合成为曲调和旋律稳定、完整的一首歌曲,这就是知觉.所以,知觉和感觉的区别之一就在于知觉反映事物的整体性质.我们对事物的个别属性反映越丰富,获得的信息越多,对事物的知觉也就越完整、越正确. 　　(三)感觉和知觉的区别与联系 　　感觉和知觉是有区别的,它们之间的区别在于: 　　第一,感觉和知觉所反映的具体内容不同.感觉是人脑对客观事物个别属性的反映,通过感觉可获得事物个别属性的知