3.1.2两条直线平行与垂直的判定_教案概述.doc

3.1.2两条直线平行与垂直的判定●三维目标 1．知识与技能 (1)掌握直线与直线的位置关系． (2)掌握用代数的方法判定直线与直线之间的平行与垂直的方法． 两条直线平行与斜率之间的关系 【问题导思】　 1．若两条直线平行，其倾斜角什么关系？反之呢？ 【提示】　两条直线平行其倾斜角相等；反之不成立． 2．有人说：两条直线平行，斜率一定相等．这种说法对吗？ 【提示】　不对，若两直线平行，只有在它们都存在斜率时，斜率相等，若两直线都垂直于x轴，虽然它们平行，但斜率都不存在． 　两条直线平行与斜率之间的关系 设两条不重合的直线l1，l2，倾斜角分别为α1，α2，斜率存在时斜率分别为k1，k2.则对应关系如下： 前提条件 α1＝α2≠90° α1＝α2＝90° 对应关系 l1l2?k1＝k2 l1l2?两直线斜率都不存在 图示 两条直线垂直与斜率之间的关系 【问题导思】　 1．如图，直线l1与l2的倾斜角分别为α1与α2，若l1l2，则α1与α2之间存在什么关系？ 【提示】　α2＝α1＋90°. 2．当直线l1的倾斜角为0°时，若直线l1l2，则l2的斜率应满足什么条件？ 【提示】　直线l2的斜率不存在，如图，当直线l1的倾斜角为0°时，若l1l2，则l2的倾斜角为90°，其斜率不存在． 　两条直线垂直与斜率的关系 对应关系 l1与l2的斜率都存在，分别为k1，k2，则l1l2?k1·k2＝－1 l1与l2中的一条斜率不存在，另一条斜率为零，则l1与l2的位置关系是l1l2 图示 两条直线平行关系的判定 　判断下列各组中的直线l1与l2是否平行： (1)l1经过点A(－1，－2)，B(2,1)，l2经过点M(3,4)，N(－1，－1)； (2)l1的斜率为1，l2经过点A(1,1)，B(2,2)； (3)l1经过点A(0,1)，B(1,0)，l2经过点M(－1,3)，N(2,0)； (4)l1经过点A(－3,2)，B(－3,10)，l2经过点M(5，－2)，N(5,5)． 【思路探究】　依据两条直线平行的条件逐一判断便可． 【自主解答】　(1)k1＝＝1，k2＝＝，k1≠k2，l1与l2不平行． (2)k1＝1，k2＝＝1，k1＝k2， l1∥l2或l1与l2重合． (3)k1＝＝－1，k2＝＝－1，k1＝k2，而kMA＝＝－2≠－1， l1∥l2. (4)l1与l2都与x轴垂直，l1∥l2. 　判断两直线平行，要“三看”：一看斜率是否存在；在斜率都存在时，二看斜率是否相等；若两直线斜率都不存在或相等时，三看直线是否重合，若不重合则两直线平行． 已知直线l1经过两点(－1，－2)，(－1,4)，直线l2经过两点(2,1)，(x,6)，且l1l2，则x＝________. 【解析】　直线l1的斜率不存在，且l1l2，l2的斜率也不存在． 点(2,1)及(x,6)的横坐标相同，x＝2. 【答案】　2 两条直线垂直关系的判定 　判断下列各组中的直线l1与l2是否垂直： (1)l1经过点A(－1，－2)，B(1,2)，l2经过点M(－2，－1)，N(2,1)； (2)l1的斜率为－10，l2经过点A(10,2)，B(20,3)； (3)l1经过点A(3,4)，B(3,100)，l2经过点M(－10,40)，N(10,40)． 【思路探究】　求出斜率，利用l1l2?k1k2＝－1或一条直线斜率为0，另一条斜率不存在来判断． 【自主解答】　(1)直线l1的斜率k1＝＝2，直线l2的斜率k2＝＝，k1k2＝1，故l1与l2不垂直． (2)直线l1的斜率k1＝－10，直线l2的斜率k2＝＝，k1k2＝－1，故l1l2. (3)l1的倾斜角为90°，则l1x轴． 直线l2的斜率k2＝＝0，则l2x轴．故l1l2. 　使用斜率公式判定两直线垂直的步骤： (1)一看：就是看所给两点的横坐标是否相等，若相等，则直线的斜率不存在，若不相等，则进行第二步； (2)二用：就是将点的坐标代入斜率公式； (3)三求值：计算斜率的值，进行判断．尤其是点的坐标中含有参数时，应用斜率公式要对参数进行讨论． 　已知直线l1l2，若直线l1的倾斜角为30°，则直线l2的斜率为________． 【解析】　由题意可知直线l1的斜率k1＝tan 30°＝， 设直线l2的斜率为k2，则k1·k2＝－1，k2＝－. 【答案】　－ 直线平行与垂直关系的综合应用 　已知A(－4,3)，B(2,5)，C(6,3)，D(－3,0)四点，若顺次连接A、B、C、D四点，试判定图形ABCD的形状． 【思路探究】　先由图形判断四边形各边的关系，猜测四边形的形状，再由斜率之间的关系完成证明． 【自主解答】　A、B、C、D四点在坐