《文学、戏剧与动画电影》.docVIP

《文学、戏剧与动画电影》 课程教学大纲 I 课程实施细则 一、教师信息 姓名：陈劲松 职称：副高 办公室：教苑楼A101室 电话子信箱：cjs72@shnu.edu.cn 答疑时间：周四午休或16；30—17：30（现场） 邮件答疑，工作日晚9点前。 二、课程基本信息 课程名称（中文）：文学、戏剧与动画电影 课程名称（英文）：Literature, theater and animated film 课程性质： 限定选修课 课程类别*： 理论类 课程代码： 周学时：4 总学时：32 学分: 2 先修课程：无 开设专业：动画 三、课程简介 本课程是动画专业的限定选修课程。课程主要目的在于加强学生们对文学、戏剧与动画影片的通观能力，能够从文学、戏剧中汲取精神养料和创意资源，为今后的动画剧本创作，以及四年级的毕业设计打下基础。 四、课程目标 本课程目的和培养目标在于：1、普及文学常识，拓展文学和影视阅读量，提升学生文学素养。2、总结文学作品中常见母题，挖掘动画电影中的文学元素。3、以绘画形式塑造文学作品的时代背景和人物造型。4、培养画面叙事思维，对文学名著作改编处理。 五、教学内容与进度安排* 教学 周次 授课内容及重难点 授课形式 课外学习要求 1 序言十大诺奖得主作品及其影视改编 重点及难点：以诺奖得主在剧本改编和创作上的心得和经验为抓手，拓宽学生眼界，为今后的剧本创作打下基础。 教师讲授为主，其间穿插提问，师生互动。并适当播放短片加以讲解。 选择其中一部的片段或场景，尝试用动画电影思维，以四格漫画的形式加以呈现。 2 十大中短篇小说及其影视改编，其中包括《罗生门》、《近距离：怀俄明故事》、《夜谭十记》等。 重点及难点：让学生了解如何改编中短篇小说的诀窍，并体会到其中的妙处。 教师讲授为主，其间穿插提问，师生互动。并适当播放短片加以讲解。 课外阅读日本芥川龙之介的短篇小说，并欣赏影片《罗生门》 3 十大系列小说及其影视改编，其中包括《魔戒》（三部曲）、《暮光之城》系列、《哈利波特》系列等。 重点及难点：系列小说的主要特点在于作品的可延续性，表现在情节、人物、背景等诸多方面。其中的流行商业元素值得推敲。 教师讲授为主，其间穿插提问，师生互动。并适当播放短片加以讲解。 课外阅读《魔戒》（三部曲）。 4 十大科幻小说及其影视改编，其中包括《人猿星球》、《2001太空漫游》、《侏罗纪公园》系列等。 重点及难点：科幻小说的主要特点在于对未来科技的合理想象，以及对人类生存境遇的深刻哲思。建立在一定的科学基础上，绝不是天马行空，胡编乱造。 教师讲授为主，其间穿插提问，师生互动。并适当播放短片加以讲解。 选择其中的一部科幻小说，以其为模本，写一个科幻故事。 5 十大名著及其影视改编，其中包括《安娜卡列尼娜》、《呼啸山庄》、《霍华德庄园》等。 重点与难点：世界名著浩渺如烟海，而且大多厚重，如何进行叙述语言转换，撷取精华中的精华，值得细细推敲。 教师讲授为主，其间穿插提问，师生互动。并适当播放短片加以讲解。 课外阅读莫言的小说《蛙》，并观赏由这篇小说改编的肢体剧，这种表现形式与动画作品表现有相通之处。 6 十大儿童文学及其影视改编，其中包括《老雷斯的故事》、《夏洛的网》、《查理和巧克力工厂》等。 重点及难点：改变人们对儿童文学的传统认识和理解。儿童文学面对的受众群绝不仅止于少年儿童，它的背后有深邃的广阔天地，值得成人攀爬涉足。 教师讲授为主，其间穿插提问，师生互动。并适当播放短片加以讲解。 课外阅读英国菲尔丁《蝇王》，并解读其社会学内涵。 7 十大流行小说及其影视改编，其中包括：其中包括《马耳他神鹰》、《香水：一个谋杀犯的故事》、《阿甘正传》等。 重点及难点：理解小说的流行在于有着深厚的社会文化背景和人文意蕴。小说的创意和奇思妙想也绝对不能忽视。 教师讲授为主，其间穿插提问，师生互动。并适当播放短片加以讲解。 课外阅读德国聚斯金德小说《香水》，并体会其奇妙的创意。 8 十大历史小说及其影视改编，其中包括《白鹿原》、《飘》、《最长的一天》等。 重点及难点：历史小说往往较为厚重，如何与动画片结合起来，这是一个值得研究的问题。 教师讲授为主，其间穿插提问，师生互动。并适当播放短片加以讲解。 老师选定本学期学过的任一作品，请同学尝试用四格漫画的形式对某一场景加以呈现，并写下200字左右的阅读体会。 9 10 11 12 13 14 15 16 六、修读要求 纪律要求： 1不迟到、不早退、不旷课。2按时递交作业。3课堂节奏紧凑而高效。 学习标准： 1培养对文