关于对全校生进行六种习惯养成教育的具体措施.docVIP

关于对全校学生进行六种习惯养成教育的具体措施 为使我校全体学生“内强综合素质，外树美好形象”；培养健全人格，塑造完美人生，贯彻《青少年道德实施纲要》，履行中小学生〈守则〉和中小学生〈日常行为规范〉中对中小学生的各项要求，培养我校学生良好的学习习惯、行为习惯、文明习惯、活动习惯、健康习惯与安全习惯，使全校学生具备优秀品格；学校决定明要求，细培养，善引导，勤管理，树正气，多奖励；扫歪风，强达标；不厌烦，多渠道；好习惯，早养成；树形象，育英才。为了实现上述目标，特制定以下具体条款并实施运作，要求学生自觉遵守，学校同心协力，齐抓共管。 第一项：关于良好学习习惯的养成教育。 1、学生在课堂上睡觉、走神、搞小动作、看课外书、抄袭其他学科作业、听MP3或CD、窜座位、摇晃课桌椅、随意出入、耍怪、喧哗、吃零食、做难看姿势、打架斗殴、顶撞老师、不服管教等现象，均属课堂违规；对以上违纪行为，任课教师、班主任、值日组与学校各部门都要形成合力，紧密合作，共同教育违纪学生。教育方式包括暗示、引导、强行制止，带出教室批评教育；对屡教不改者要全校通报批评，情节严重者要通知家长到校配合教育。 2、对不按时完成作业的学生，要强行补做，对应付作业的学生责令重做，对多次不交作业的学生，要实行引导教育，限期改正或通知家长，取得家庭监护人的支持策应，同时对该生平时学业评定降一级；对多次教育仍无改过表现的学生，实行强制措