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- 2016-12-02 发布于重庆
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第16周坛山街道四年级第3课时
粉红色为修改内容
用字母表示数与加法的运算律
教学内容: 青岛版小学数学第八册 第107-115页 回顾整理第三课时
教学目标 :
1. 通过回顾整理,学生进一步理解用字母表示数的意义及加法运算律的知识,加强应用提高基本技能。
2. 利用所学知识解决一些实际问题,体验知识与生活的联系。
3.通过回顾整理,巩固练习,经历整理知识形成能力的过程,培养学生系统整理知识的能力,培养学生计算能力和灵活解题能力。?
4.感受整理与复习知识的重要性,养成回顾与反思的习惯,学会回顾整理知识的方法,增强学习数学的自信心和成功感。
教学重难点
? 重点:体会用字母表示数的意义,掌握用字母表示数的方法以及加法运算律的运用。解决生活中的一些实际问题。
难点:经历知识回顾和整理的过程,提高综合解决
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