语法教学第三章 名词.pptVIP

对外汉语教学中，汉语名词的习得总的来说不算是难点。多数普通名词与外语对应性较强。 但汉语将方位词划归名词小类，方位词的习得成为名词习得中的最大问题。此外，汉字圈语言，如日韩语，学习者受母语中汉语词影响，望文生义，造成的错误也不少。 一、学习者习得汉语名词时典型而常见的偏误类型 （一）普通名词的偏误类型 （1）他身上很有日本人的气氛。（气质） （2）这对国家经济有不好的关系。（影响） （3）学习太忙了，我连找一个临时工作的时候都没有。（时间） （4）要是我有很多钱，我就买家。（房子） 因为没有钱，我们周末只能在房子里吃饭。（家里） （5）出租车司机的人常常生气。（“司机已指具体类的人，无需再用 “人”） （6）他的说很有意思。/听了祖父的说以后……（把动词性词语当做名 词性词语用，应用“话”） （7）只要我们爱情，他是哪国人都没关系。（相爱，将名词用成动词） （8）他躺在床子上。（利用名词词缀的造词原理类推出错） 一、学习者习得汉语名词时典型而常见的偏误类型 （二）表数的“们”使用上的偏误 （9）除了阿里以外，别的同学们都去旅行了。 （10）我还有几个朋友们要来这儿学习。 （11）展览馆里人们真多，差不多有好几百人们。 一、学习者习得汉语名词时典型而常见的偏误类型 （三）日韩学习者用母语中的汉语词取代汉语中的词 （1