北师大版七级上册数学4.1线段、射线、直线说课稿.docVIP

各位老师： 你们好！我今天说课的内容是北师大版七年级数学上册第四章第一节线段、射线、直线，下面我将从教材。教法学法、教学过程三个方面对本节课进行说课。 一、说教材 本节教材是在学生已经接触过相关的一部分内容的基础上进行教学的，为以后学生学习几何对象的研究打下基础。新课标要求教师在教学过程中要与学生积极互动，要处理好传授知识、培养情感态度、发展能力之间的关系，因此我确定了如下的教学目标： [知识目标]理解线段、射线、直线等平面图形及表示方法，通过动手操作理解两点确定一条直线[能力目标] 培养学生抽象化、符号化的数学思维能力，建立从数学中欣赏美，用数学创造美的思想观念 [情感目标]通过现实情境的创设，体验数学与生活的联系 ，通过分组动手操作、在学习活动中学会合作、体验成功 教学重点：线段、射线、直线的概念及表示方法 教学难点：理解两点确定一条直线 二、说教法学法 本节课我改变以往教师教，学生学的被动教学方法，以学生为学习的主体，让学生在轻松地氛围中，通过观察、分析、动手、概括等一系列活动，采取自主探究、小组合作的方式积极地投入到学习中去，从而获得知识，掌握应用知识 。 三、说教学活动 根据七年级学生的认知水平和年龄特征，我将本节课的教学过程设计为一下几个环节： 一、走进生活，初步感知 1，教师出示三个现实生活中所熟知的情境（火车轨道，两把琴，开着的手电筒），让学生们观