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第一单元第二节《体验化学探究》 第一课时 备课日期：2012-9-3 上课日期：2012-9-10 课题：§1-2体验化学探究（1） 课型：新授 学习目标： 1.体验到科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途假设必须用事实来验证。 2.意识到提出问题和作出猜想对科学探究的重要性，知道猜想与假设必须用事实来验证。 重点、难点：意识到提出问题和作出猜想对科学探究的重要性 板书设计： §1-2体验化学探究（1） 1、多角度提问题；2、清楚地表述所发现的问题。 教学过程： 一、引入课题 二、揭示目标： 1.体验到科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径。 2.意识到提出问题和作出猜想对科学探究的重要性，知道猜想与假设必须用事实来验证。 三、先学： 自学指导：阅读课本P9---10内容，注意下列知识 1、阅读（活动天地），观察蜡烛燃烧并提出有探究价值的问题？ 2、提出问题 ①用火柴点蜡烛时，为什么开始很难点着？ ②蜡烛燃烧需要哪些条件？是不是在任何情况下都能燃烧？ ③蜡烛燃烧为什么会有液体流下，流下的半透明液体是什么？为什么一会儿又回凝固在烛体上？ ④蜡烛中间为什么要放一根棉线？棉线的作用是什么？能否用其他材料代替？ ⑤蜡烛燃烧时，为什么有黑烟，黑烟是什么物质？