第一章__数量关系.docVIP

数量关系 数量关系测验主要是测验考生对数量关系的理解与计算的能力，体现了一个人抽象思维的发展水平。在行政职业能力测验中，数量关系测验主要是从数字推理和数学运算两个角度来考查数量关系测验含有速度与难度的双重性质。在速度方面，要求考生反应灵活，思维敏捷；在难度方面，其所涉及的数学知识或原理都不超过小学与初中水平，甚至多数是小学水平。如果时间充足，获得正确答案是不成问题的。但在一定的时间限制下，要求考生答题既快又准，这样，个人之间的能力差异就显现出来了。可见，该测验难点并不在于数字与计算上，而在于对规律与方法的发现和把握上，它实际测查的是个人的抽象思维能力。因此，解答数量关系测验题不仅要求考生具有数字的直觉能力，还需要具有判断、分析、推理、运算等能力。 一、题型介绍与命题趋势 数字推理题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从4个供选择的答案中选出自己认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。2，4，6，8，（ ）A.5 B.7 C.9 D.10.。根据偶数数列规律，（ ）内的数字应为10。故本题正确答案为D。 1/11，1/13，1/15，（ ）A.1/12 B.1/14 C.1/16 D.1/17,　　分数列题，本题的正确答案为D。 2，3，2，（ ），6，选项是A.4 B.5 C.7