四年级体育于课标教案.docVIP

小学四年级《体育（下册）教案》 课程名称：小学四年级体育 教材来源：人民教育出版社 适用年级：小学四年级 设计者：刘婉颖 教学内容：(室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 教学目标： 1、通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 评价任务： 1、使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、发展学生的想象力、创造力等能力。 教学过程： 教学环节 教学活动 评价要点 环节一 准备部分 活动一 唱歌： 师生问好：宣布本次课的内容和任务： 点名；。 看学生是否进入状态。 （评价目标一） 活动二 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 （完成目标一） 学 环节二 基本部分 活动一 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 （完成目标二） 学生认真听，精神饱满。 活动二 二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。 1、可以做游戏，使大脑灵活。 2、和同学一起活动。进行日光浴。 （完成目标三） 学生认真听游戏方法和规则练习和比赛。 环节三 结束部分 活动一 总结本次课的情况。 做到尽情让身体得到放松。 活动二 下课认真听讲情绪饱满。 小学四年级《体育（下册）教案》 课程名称：小学四年级体育 教材来源：人民教育出版社 适用年级：小学四年级 设计者：刘婉颖 教学内容：1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。掌握队列队形的方法与技巧。学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯。 教学活动 评价要点 环节一 准备部分 活动一 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 学生站成四列横队 活动二 一、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 学生认真听讲看示范和教师一同做游戏。 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 学生认真听动作方法和要领动作一致，精神饱满。 活动二 一、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。学生认真听游戏方法和规则练习和比赛。 环节三 结束部分 活动一 一、放松； 活动二 二、小结； 三、下课认真听讲情绪饱满。 小学四年级《体育（下册）教案》 课程名称：小学四年级体育 教材来源：人民教育出版社 适用年级：小学四年级 设计者：刘婉颖 教学内容：1、考核：立定跳远；2、评价 教学目标： 1、通过，2、 教学活动 评价要点 环节一 准备部分 活动一 一、 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 学生站成四列横队 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 学学生充分活动各关节 环节二 基本部分 活动一 一、 1、学生认真听讲动作方法和要领，分别练习。 （ （评价目标一） 活动二 评价 （完成目标二） 学生进行自我评价互相评价，提出建议。 （评价目标二） 环节三 结束部分 活动一 一、放松； 活动二 二、小结； 三、下课认真听讲情绪饱满。 小学四年级《体育（下册）教案》 课程名称：小学四年级体育 教材来源：人民教育出版社 适用年级：小学四年级 设计者：刘婉颖 教学内容：1、：走跑交替 ；2、游戏：跳进去拍人 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、培养学生勇敢顽强的精神。 评价任务： 1、学生进一步掌握正确的走和跑的动作。 2、要求学生的下肢力量和动作的准确性。 3、培养学生勇敢顽强的精神。 教学过程： 教学环节 教学活动 评价要点 环节一 准备部分 活动一 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 学生站成四列横队 活动二 一、准备活动： 1、 慢跑 2、徒手操 3、专项准备活动。 学学生充分活动各关节。 走跑交替 重点：走和跑要轻松。 难点：动作