第六章《特殊平行四边形与梯形》导学稿.docVIP

《6．1矩形（1）》导学稿 课型：新课 执笔：张亚萍 学习目标 1.经历矩形的概念，性质的发现过程，掌握矩形的概念； 2.掌握矩形的性质定理； 3.探索矩形的对称性. 学习过程: 一、课前活动 1、请你从以下四个角度说出平行四边形的性质： ①. 边 ______________________________________________. ②. 角 ____________________________________________ . ③. 对角线 __________________________________________. ④. 对称性 __________________________________________. ★2、写出矩形的定义：_____________________________________。 从矩形的定义可知：矩形是特殊的平行四边形，因此矩形具备平行四边形的一切性质，所以我们只需研究它的特殊性质（也就是平行四边形不具备的性质） 3、如图：回答下列问题： ①.通过观察你发现矩形的四个内角有什么性质？_____________. ②.画出矩形ABCD的对角线 ③.请你测量两条对角线的长度，猜测两条对角线有怎样的数量关系？ 用文字语言描述_____________________________. 4、请你证明上题