信息技术与课程整合——深化学科教学改革的根本途径.pptVIP

一、信息技术与课程整合的目标及内涵 教育部“关于在中小学普及信息技术教育的通知”中指出： 信息技术与其他学科教学的整合，要求广大教师在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要积极创造条件，逐步实现多媒体教学进入每一间教室，积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进中小学教学方式的根本性变革。 一、信息技术与课程整合的目标及内涵 这段话不仅明确指出了信息技术与课程整合的具体目标，而且还揭示了它的深刻内涵： 一、信息技术与课程整合的目标及内涵 内涵： 1、各学科教师都要广泛应用信息技术（以电脑为核心的信息技术）； 二、信息技术与课程整合对深化教学改革的重大意义 二、信息技术与课程整合对深化教学改革的重大意义 二、信息技术与课程整合对深化教学改革的重大意义 二、信息技术与课程整合对深化教学改革的重大意义 * * 信息技术与课程整合 ——深化学科教学改革的根本途径 何克抗 北京师范大学 现代教育技术研究所 Email: hekk@ /学者专访/何克抗 2001年8月 信息技术与课程整合 ——深化学科教学改革的根本途径 二、信息技术与课程整合对深化教学改革的重大意义 一、信息技术与课程整合的目标及内涵 三、如何实施信息技术与各学科教学的整合 四、紧紧抓住“创新人材培养”