高校德育发展研究-常起源.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于重庆
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高校德育发展研究-常起源

论文题目 我国高校德育发展研究 姓 名 常起源 目 录 我国高校德育发展研究 2 摘要 2 引言 3 1. 我国高校德育发展态势 3 1.1高校德育的外部环境已经发生了深刻变化 3 1.2德育对象呈现出鲜明的时代特点 4 1.3德育问题呈现多维性 4 2. 交叉学科视野下高校德育存在的主要问题 4 2.1 科学性和人文性研究偏弱 4 2.2 对个体主体性研究不足 5 2.3 对德育学科基本理论研究有待加强 5 2.4 德育实证性研究还较为欠缺 5 2.5 问题意识和现实解题能力有待增强 6 3.交叉学科视野下高校德育创新发展对策 6 3.1推动意识形态性与人文性、科学性的有机统一 6 3.2 秉承全面发展理念,依托多学科提高学生综合素养 7 3.3 明确德育交叉性特征,正确处理德育与多学科的关系 7 3.4 加强实践性研究,借鉴多学科理论创新德育方法 8 4.1创新高校德育体制机制 8 4.1制定以促进高校德育交叉学科发展的研究战略 8 4.2建立有利于高校德育交叉学科发展的运行机制和管理体制 9 4.3壮大高校德育交叉学科发展的专业队伍 9 参考文献 11 我国高校德育发展研究 摘要 高校德育是高等教育人才培养的重要组成部分,承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务。在不同学

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