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- 2016-12-02 发布于重庆
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機械能守恒定律说课稿
机械能守恒定律 说课
我说课的题目是《机械能守恒定律》,选自高中物理必修2第七章第8节。下面我将从教材分析、学情分析、目标分析、重点难点、教法学法、教学过程、资源整合七个环节对本课进行说明。
一、教材分析
1、教材地位:牛顿运动定律从力的角度认识物体运动的规律 ; 机械能守恒定律从能量角度认识物体运动的规律 ,为认识自然界的运动开辟了新的视角。
2、教材处理:第7节学习了动能定理,为机械能守恒定律的推证铺平了道路。由定性分析到定量探究,结合过程作理论论证,总结出定律,认识机械能守恒的实质,在具体的问题中应用。符合由特殊到一般的认知规律 。
二、学情分析
学生在初中已经学习过有关机械能的基本概念, 在前几节功、重力势能、动能和动能定理等内容的学习基础上,机械能守恒定律的建立已经“水到渠成”。学生可根据已学知识在适当引导下自行推证机械能守恒的表达式,机械能守恒定律较牛顿运动定律更为简便,学生易掌握和运用。
三、目标分析
知识与技能:
(1)知道什么是机械能,理解物体的动能和势能可以相互转化
(2)理解机械能守恒定律的内容和守恒条件。
(3)会判定具体问题中机械能是否守恒,能运用机械能守恒定律分析实际问题。
过程与方法:
(1)学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒。
(2)初步掌握运用能量转化和守恒来解释物理现象及分析问题的方法。
情感、态度与价值观:
(1)通过情景再现,激发学
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