教师教学工作评的价制度.docVIP

教师教学工作评价制度 ? 为了扎实推进新课程改革，全面实施素质教育，规范教学行为，全面提高教学质量，根据教育局有关文件精神，结合我校实际特制定教师教学工作评价制度。 一、评价原则： 学校对教师教学工作的评价遵循科学性、客观性、激励性、导向性的原则，采取学生评议、教师自评、教师互评、学校评价的方法，既看结果，更看过程的动态评价方式，对教师教学工作进行评价。 二、组织机构： 组长：魏明彦、宋林政 组员：倪建才、叶御梁、罗贵禄、林世义、许德春、张唐海 三、制度建设： 1、学校建立健全了备课、上课、作业布置与批改、听课、“三生培养”、质量检测、教学奖励等教学常规制度， 2、学校制定了课堂教学评价方案，使教师有章可循，明确职责。 3、学校制订了《政和一中教师教学质量奖惩方案》 通过上述制度方案，对教师进行各方面的评价和考核。 四、评价办法： 学校采取“听、查、看、访、质量监控”的方法对教师教学工作进行评价。 （1）、听：学校评价领导小组成员，要认真深入课堂，听教师的常态课，每学年对每位教师至少听课1节，对老师的授课情况进行评价，并要与老师进行反馈，做好记录。 （2）、查：评价小组成员认真查阅教师的备课、作业布置与批改，培养学生、教研工作参与方面等情况，采用定期与不定期方式，检查，按学校制定的教学常规管理规定及补充规定的要求，对照实施，翔实记载。 （3）、看：学校评价小组成员平时要注意观看教师