建立行銷計畫.ppt

補習班行銷計畫 指導教授:陳正男教授 組別:三缺一 組員:黃泳釗N99W0008 組員:黃冠彰N99W0003 組員:洪志宏N99W0021 組員:林裕仁N99W0015 前 言 從消費市場觀念來看，現代的父母什麼都能省，就是孩子的教育經費絕不會省。根據教育部統計處公佈之 100 學年度「國民小學學生人數統計表」及「國民中學學生人數統計表」資料顯示，台灣地區國小學生總數有1,456,585人（平均每個學年約有24.3萬人），國中學生總數有872,009人（平均每個學年約有29.1萬人），合計共有約233萬人，由此推估國內國中、小學童可能參加課外補習的人數約高達 139萬人(以補習率60%計算)，若以每位學生每個月6000元(每年7.2萬元)來計算，兒童補教產業每年約有1005億元的產值。如此每年千億產值的市場，非常值得業者的重視與開發。 情 境 分 析 1.市場需求 2.市場區隔 3.產業分析 4.市場佔有率 5.行銷通路 市 場 需 求 受到少子化與現代父母親菁英教育的影響，大多數家長希望自己的下一代更具競爭力，加上現代社會中，多數學童皆為獨生子女，為培育自己的子女擁有未來的競爭力，家長無不挖空心思栽培教養，其中最顯而易見的方式就是為他找一家補習班。 在有需求就有供給的商業原則之下，國內體制外補習教育市場上，各種因應學生多元學習的課外輔導「補習班