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- 约4.93千字
- 约 11页
- 2016-12-02 发布于贵州
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学会使用“的电脑”
第三节 学会使用“我的电脑”
教学目标:
1、认识我的电脑窗口
2、认识电脑中的文件和文件夹
3、学会使用“我的电脑”浏览磁盘中的内容
教材分析:
本课内容的知识结构是:
本课主要介绍了如何使用“我的电脑”这个资源管理程序。这是在学生学习了什么是信息和信息技术理论性的知识及认识了桌面和窗口之后,进一步认识了解电脑的一个开端,也为后面学习文件夹的管理操作等内容做好铺垫。
通过本节的学习,要求学生学会使用“我的电脑”,认识电脑中的文件和文件夹。“我的电脑”作为计算机的一个重要资源管理程序,学生将会在以后学习中经常使用,所以让学生很好的认识至关重要。本节从三个方面以层递式的方式来安排内容,先认识“我的电脑”窗口,在这个窗口中看看其中所显示的信息,安排“金钥匙”来开启其间的秘密,继而来认识其中的信息的详细内容,即文件和文件夹,这是本节的重点,让学生理解在电脑中,信息是以文件的形式存放在电脑中,而且文件是分门别类地放在不同的文件夹中。最后进一步学习使用“我的电脑”浏览磁盘内容,让学生初步认识到常见的存储介质有硬盘、光盘和软盘等,同时备有丰的“阅读资料”,加深学生对信息存储的认识和理解。
本节中安排了较多的“金钥匙”、“小博士”、“说说看”及相应的巩固练习,帮助学生更好得认识“我的电脑”。
教学重点:
认识文件和文件夹及了解图标的含义
教学难点:
文件和文件夹的认识
课时安排:6课时
第一
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