必修二必修一理解性默写整理(生)概要.doc

高中语文必修二必修一理解性情境默写练习 班级： 姓名： 说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复习备考重点，未加▲的可作一般性了解。 （一）▲▲《氓》。自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是?”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。 （二）▲▲《离骚》（屈原）（高考篇目） 1.诗人以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句是: ， 。 2.描写诗人喜好修养美德、自我约束，早上进谏晚上就被贬谪的句子是： ， 。 3.用比喻写自己因德行高尚而被加上罪名、遭受贬黜的句子是： ， 。 4.抒发诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的名句是： ， 。 5.写诗人怨恨君王（楚怀王）过分荒唐昏聩，轻信谣言而始终不能明了自己心迹的句子是： ， 。 6.用比喻写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： ， 。 7.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句是： ， 。 8.表现当时社会人们违背准绳、追求邪曲，以苟合取容作为处世标准的句是： ， 。 9.描写诗人感到烦闷失意，为时所困而走投无路的句子是： ， 。 10.表现诗人宁愿突然死去，也不肯做出世俗小人的模样的句子是： ， ！ 11.借凶猛的鸟与一般的鸟不合群而居来比喻自己不为世俗所容的句子是： ， 。 12.用方和圆不相合的比喻，引出志趣不同者无法相安的两个反问句是： ？ ？ 13.表现诗人甘受委屈，压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是： ， 。 14.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是： ， 。 15.委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句是： ， 。 16.表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句是： ， 。 17.通过写自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗来表明自己从朝廷隐退是为了修养自己的两句是： ， 。 18.写自己因入朝为官遭受责骂就退而修服来加强品德修养的两句是： ， 。 19.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是： ， 。 20.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是： ， 。 21.通过加高自己的帽子和加长自己的佩带来表明要使自己品格更加高洁的两句是： ， 。 22.表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句是： ， 。 23.表明自己虽被贬而回头远望，既被贬而前往四方的语句是： ， 。 24.表明自己服饰芳香，品行弥彰的语句是： ，