孩子自我控能力的发展.docVIP

孩子自我控制能力的发展——离园后摆放小椅子 观察地点：活动室观察目标：孩子自我控制能力的发展——离园后摆放小椅子以前都是当小朋友走得差不多的时候，请其他小朋友们帮助把椅子摆整齐。有一天我们对孩子提出了新的要求，请小朋友们自己走之前把椅子摆好。本来会以为孩子会把这当成一种任务，或许会有些被动。但是那天的孩子的表现让我感到有些意外。达达是个非常调皮的孩子，而且有时候攻击性非常强，为此老师没少批评他，但是他总是当时特别认真地说：老师我再也不这样做了。可是过不久，又常态复萌了，为此我也没少想办法，可是效果甚微。那天晚上离园之前，孩子们在在看幼儿用书，每当有家长来接，我就叫孩子的名字，刚开始，几个小朋友老是忘记搬椅子，在老师的提醒下，很多小朋友都记住了，而且摆的特别整齐，当小朋友的家长在门口看见孩子自己摆的椅子时，都会微笑着用自己的方式来表扬一下，看得出爸爸妈妈们都特别喜欢这种方式。这时，达达的奶奶来接达达，我就叫达达的名字。只见达达像小旋风一样跑了过来，还没等到我的提醒，达达已经又像小旋风一样转了回去，达达奶奶好奇的朝里边看了看，原来小家伙回去搬椅子了，当他摆好了之后，还像大人那样，拍拍手，然后自豪的看了我们一眼，当然，得到了达达奶奶和我的一致表扬，孩子开心的离开了幼儿园。没想到第二天孩子表现的特别好，好像在等待我的表扬，我发现了孩子的期待，就在一些小的细