无机化学n课程教学大纲.doc

无机化学课程教学大纲 Inorganic Chemistry 课程编号：0812198 课程性质：学科基础课 适用专业：给水排水工程 先修课程：中学化学 后续课程：分析化学、物理化学 总 学 分：3 教学目的与要求： 无机化学是环工、给排水、农资、环科等专业的第一门化学基础课，它对学生学习起承前启后的作用。当前化学的迅猛发展和近几年化学专业新生的特点，要求在无机化学教学中既要重视基础课内容的阐述，又要适当介绍现代化学中的新的发展，以使学生通过化学的学习，不但掌握无机化学的基本内容，又适当了解现代化学的发展特点，充分地发挥学生学习化学的能动性，提高学生学习化学的兴趣。 1．使学生掌握物质结构理论、化学热力学和动力学、化学平衡、氧化一还原、配位化合物等基本原理和基础知识，为进一步学习后续课程和分析、解决一般无机化学问题打下基础。 2．培养和训练学生科学的思维方法，引导他们逐步运用辩证唯物主义的认识论和方法论分析和解决一般无机化学问题。 3．培养学生独立地进行无机化学实验、化学计算等方面的能力。 4．使学生一般了解无机化学的发展过程、趋势以及与各重要相关学科的联系等知识。 教学内容与学时安排 序号 章目名称 学时分配 序号 章目名称 学时分配 1 第一章化学反应的基本原理 9 5 第五章化学与材料 6 2 第二章溶液与胶体 9 6 第六章化学与环境保护 3 3 第三章电化学原理及应用 9 7 第七章化学与生命 3 4 第四章物质结构基础 9 第一章 化学反应中的能量关系 1．了解系统、环境和相的概念，了解气体分压定律。 2．了解系统的状态、状态函数的意义，了解状态函数的特点。理解恒压热与焰变的关系、恒容热与热力学能变的关系。 3．知道ΔGθ、ΔHθ、ΔSθ等的意义，并掌握它们的计算。能用ΔGθ和ΔG分别判断化学反应在标准状态和非标准状态下进行的方向。 4．理解标准平衡常数的意义及其与ΔGθ的关系，掌控有关计算。 5．了解化学反应速率与浓度、温度的定量关系。了解元反应和反应级数的概念，能用活化能和活化分子的概念说明浓度、催化剂对化学反应速率的影响。 第二章 溶液与胶体 1．了解难挥发的非电解质稀溶液的通性(蒸气压下降上升、凝固点下降及渗透压)。 2. 明确一元弱酸、弱碱电解质溶液的解离平衡规律，熟悉多元弱酸分步解离的特点。并会利用K值计算弱电解质溶液的有关离子的浓度。 3．掌握同离子效应和缓冲溶液的概念，能熟练计算缓冲溶液的pH值。 4．掌握配离子基本概念(命名、组成、分类等)。掌握配离子解离乎衡特点及配离子解离平衡移动规律和实际应用。 5．了解难溶电解质，沉淀溶解平衡的特点，掌握溶解度和溶度积的关系及有关计算。了解溶度积规则及其应用。 6．了解胶体的基本性质及应用。 第三章 电化学原理及应用 1．掌握电极电势的概念，学会利用能斯特方程式进行有关计算。能用电极电势的概念判断氧化还原反应进行的方向和程度，判断氧化剂和还原剂的相对强弱。 2．了解反应的吉布斯函数变与原电池电动势的关系；了解标准吉布斯函数变与氧化还原反应标准平衡常数的关系，并能进行有关计算。 3．联系电极电势的概念，了解电解的基本原理，掌握分解电压的有关计算，并了解电解在电镀、电铸、电解加工等工程技术中的应用。 4．了解金属腐蚀的基本原理及常见的防止腐蚀的方法。 第四章 物质结构基础 1. 联系原了核外屯子运动的特征(量子化、波粒二象性、统计规律)，了解波函数、四个量子数和电子云的基本概念，了解s，p， d 波函数(原子轨道)和电子云的角度分布示意图。 2．掌握周期系元素的原子及核外电子分布的一般规律及其与长式周期表的关系，理解元素按s，p，d(或ds)，f分区的情况。适当联系有效核电荷数和原子半径，理解元素的某些性质(如金属性和作金属性、电离性、电负性等)的一般递变情况。 3．了解共价键的基本要点。了解键能、键角、键长和晶格能的概念。联系杂化轨道理论(sp型)和分子轨道理论说明一些典型分子的空间构型和性质。 4.理解电偶极矩的概念。在明确化学键和分子间力(以及氢键)的本质及特性基础上，理解典型晶体结构、晶体缺陷及其对物质性质的影响。 第五章 化学与材料 了解金属材料的类型，合金材料的基本结构类型； 了解重要合金材料及新型金属材料的主要性能及 了解硅酸盐材料分类、主要性能及用途； 了解半导体材料组成及性能； 了解新型非金属材料分类、性能及用途； 了解高分子材料结构特点及分类； 了解复合材料性能及用途。 第六章 化学与环境保护 了解环境污染的危害、环境保护的意义； 单据大气的主要污染物及危害，了解其防治的方法； 掌握水体的主要污染物及危害，了解其防治的方法