实训报告3《功率因数的提高》.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于重庆
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实训报告3《功率因数的提高》

成 绩 广州大学 设备 专业学生实训报告 NO 3 科目 电工电子技术 班级 12设备报告人: 44曾胜强 同组学生 37.25.53.46日期 2013年 6月 20 日 实验项目: RLC单相交流电路 目 的: 研究串联电路中总电压是各分电压的相量和,理解提高功率因数的基本概念。 内 容: 参见《电工与电子学》实验指导书实验一(P3) 仪 器: 数字万用表、交流电流表 材 料: 白炽灯、镇流器、日光灯线路板、电容器 A、实验步骤: 1、按图1-2连接电路图 2、读出电流表读数,用万能表分别测出灯泡两端电压和整流器两端电压及电源总电压,并填于下表1-2中。 55mA 201V 71V 226V 表1-2 3、问题讨论: (1)白炽灯与整流器串联试验中,+等于吗? 为什么?它们应符合什么关系,做出它们的矢量图。 解:该白炽灯与整流器试验中,+是不等于的,因为整流器相当于电感,具有储存能量的作用,,当电路接通电源时,会突然增大,所获得的电压值会储存在原件中,固,+,它们的矢量图如下所示: B、实验步骤 1、按如图1-3a所示,连接电路: 2、 (1)读出电流表A的读数,用万能表分别测出日光灯两端的电

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