- 5
- 0
- 约2.49万字
- 约 39页
- 2016-12-02 发布于湖南
- 举报
件校本研修制度方案
交道中心小学校本研修管理制度
一、交道中心小学校本研修领导小组
组 长:钟广东
副组长:李林
成 员:张晓斌 房建斌 郭菊霞 白海琴 郝娟
职责:
1、制定学校校本研修计划。
2、领导小组成员必须深入校本研修第一线。
3、为教师开展校本研修提供良好的软、硬件环境。
4、适时聘请专家来校指导校本研修。
二、交道中心小学校本研修工作小组
组长:李林
副组长:白海琴 郝娟
成员:全体教师
职责:
1、指导语数组、课题组开展研究工作。
2、收集整理学校校本研修的各种资料、经验和存在问题,提出建议。
3、定期完成学校的研修工作。
4、向领导小组推荐本校专家人选。
三、校本研修教师职责
1、积极参加学校制定的培训活动,并在活动中承担一定的任务。
2、认真学习新课程的有关理念,提高自己理论水平,做到读书有笔记,学习有体会,教研有案例,研究有论文,课题有成果。
3、新理念要与教学实践反思相结合,学习实践、反思提高,把新课程理念探索的新路子从课堂教学中体现出来。
四、校本研修的主要任务
深入了解并及时解决学校教育教学中的困难和问题。按照“为了学校,基于学校,在教育教学中研究”的设计思想,不断探索、总结经验,不断提高业务水平和校本课程的开发。
五、校本研修的形式及活动要求
1、校本研修的形式
以“专家引领、,同伴互助、行动研究”为主演活动形式。以课改为导向,分析问题、解决
原创力文档

文档评论(0)