苏教版小学语文一年级(下)册13好学的爸爸.docVIP

13好学的爸爸 【教学内容】 苏教版小学语文一年级（下）册第思单元第五课。 【教学目标】 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、 学会本课９个生字，两条绿线内的生字只识不写。　　　3、 理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。【教学重难点】 1、 有感情地朗读课文。　　　2、 能正确、美观地书写生字。【预习内容】借助拼音朗读课文。 【课时安排】两课时 【教学流程】 第一课时 集体研讨记录 个性化备课 一、教师导学，明确目标。 1、今天，我们要认识一个小朋友的爸爸，边说边板书：爸爸，他爸爸非常，边说边板书：好学的。　　2、读好“好”第四声，“好”还有什么读音？分别组词。　　3、解题， 二、学生自学，开展活动。 活动一：指导看图，学习生字词。　　1、图上画了谁在干什么？　　2、课文会怎样写呢？自读课文。　　3、生按要求自读课文，师巡视指导。　　4、出示生字词。　　5、指导读好长句子。　　6、指名分段朗读课文，师生共同评议。 活动二：初步理解课文内容。　　1、再次开火车朗读课文，其它同学思考：课文主要写了什么？　　2、讨论：课文写了“爸爸”的什么事？ 活动三：教学生字。　　1、读读生字，复习巩固生字字音。　　2、教学新偏旁。　　3、看课后生字的笔顺表，自学笔顺。　　4、反馈，检查。　　5、字义区别。 检测反馈，总结延伸。 生描红、仿写、师巡视指导。 第二课时 集体研讨记录 个性化备课 一、教师导学，明确目标。 1、读读生字卡片。　　2、说说“业”的笔顺，用“完、业”扩词。　　3、指名朗读课文。 二、学生自学，开展活动。 活动一：学习第1自然段。　　1、爸爸的好学体现在什么地方？自读第1自然段。　　2、读了第1自然段，你知道了什么？　　3、能把爸爸要学习的那种迫切的心情读出来吗？活动二：学习第2至6自然段。　　1、同学们，课文的第1自然段中有一个词语叫“充电”，是什么意思呢？你知道吗？　　2、请你们仔细读读第2自然段，看看“充电”到底是什么意思？　　3、大家往下看，爸爸在学习什么呀？　　4、你还知道电脑能帮我们什么忙吗？　　5、指导父女对话。（同座位互读对话）活动三：教学第7自然段。　　1、在“我”的心中，爸爸怎样呢？齐读第7自然段。　　2、从哪儿可以看出爸爸是个电脑高手？　　3、现在你能说说“高手”的意思吗？　　4、从这个自然段中，我们已经读出了孩子对爸爸一种什么之情？从哪些词语读出来的？你也能用“真是”来造句吗？　　5、指导有感情朗读第7自然段。 三、 检测反馈，总结延伸。 1、学了课文，你有什么想法？　　2、齐声有感情朗读课文。 【板书设计】 　 【作业设计】 1、朗读课文。　　　2、完成《习字册》。【教学反思】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1