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六盘水职业技术学院工业系 毕业生跟踪调查活动方案 一、活动目的 1、巩固我系现有毕业生就业市场，积极开拓新的就业市场，加强与用人单位的联系与沟通，进一步拓宽毕业生就业渠道。 2、开展用人单位意见反馈与毕业生跟踪调查工作，为学校教育教学改革提供决策依据。 二、工作内容 1、走访用人单位，积极开拓就业市场，宣传、推荐我系毕业生。 2、开展就业市场调查活动，了解各地毕业生需求情况。 3、请用人单位填写《六盘水职业技术学院毕业生跟踪调查问卷》，征询用人单位对我院人才培养工作的意见和建议。 4、请往届毕业生，尤其是2006-2010届毕业生填写《六盘水职业技术学院毕业生就业情况跟踪调查问卷》，征询毕业生对我系教育教学工作的意见和建议。 三、时间和人员安排 时间：2011年11月3日—11月18日 毕业生跟踪调查工作主要由xxx负责，系分管学生工作副主任、历届班主任、辅导员老师参加。 四、工作要求 1、班主任、辅导员要以高度的责任心对待此项工作，圆满完成用人单位意见反馈及毕业生跟踪调查任务。 2、对走访过的用人单位要登记好详细通讯地址、联系人姓名与联系电话，用人单位意见反馈表要求加盖用人单位公章，毕业生跟踪调查表要求毕业生填写详细联系方式；异地用人单位调查表可用传真件。 3、班主任、辅导员尽量在外出调查前确定好走访单位和路线，但在调查时（1）尽量选择毕业生数较多的单位；（2）选择学校调查时注意城乡结合、重点与普通的结合。 二○一一年十一月二日 六盘水职业技术学院工业系 毕业生就业市场需求调查活动方案 一、活动目的 为进一步开拓毕业生就业市场，加强我系与用人单位的联系，建立长期、友好的合作关系，为我系毕业生提供长期，相对稳定的就业契机，依据上级有关文件精神的相关要求，结合我系实际，特制定本方案。 二、工作内容 走访用人单位，对用人单位进行收集、分析和整理，建立用人单位数据库，实现用户的分级管理，从用人单位所处的行业、用人单位在行业中的地位、用人单位的薪金水平、用人单位所处的城市、用人单位的信誉度、用人单位需求人员的数量和要求等方面综合做出评价，并根据用人单位招聘人员的数量将用人单位划分为大、中、小三类用户；加强同大用户的联系，不断从新用户和中、小用户中发展大用户，稳步扩大用户数量。 三、时间和人员安排 时间：2011年3月28日—7月2日 毕业生就业市场需求调查工作主要由xxx负责，系分管学生工作副主任、历届班主任、辅导员老师参加。 四、工作要求 1、班主任、辅导员要以高度的责任心对待此项工作，圆满完成用人单位需求调查任务。 2、对走访过的用人单位要登记好详细通讯地址、联系人姓名与联系电话，用人单位需求表要求加盖用人单位公章。 3、班主任、辅导员尽量在外出调查前确定好走访单位和路线，但在调查时（1）尽量选择毕业生数较多的单位；（2）选择学校调查时注意城乡结合、重点与普通的结合。 二○一一年三月二十日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子