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- 2016-12-02 发布于重庆
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湖北大學策划案
湖大人,习坎人
大学精神是大学的灵魂,是大学在长期文化创造过程中积淀、整合、提炼,并为师生所认同的一种价值观念体系和群体自我意识。它是反映大学历史传统、文化品位、特征风貌的一种精神文化形态,既体现大学的办学理念、办学方向、办学宗旨、校园文化,又体现师生的共同理想、信念和追求。
一、受众分析
湖北大学学生精神现状分析
1、缺乏学习动力
在调查学校学生对待学习的态度时,有34%学生认为“不必非常努力,只要考试通过就行了”,还有5.9%的学生认为“无所谓,因为以后工作看中的是能力不是成绩”。说明现在学校的许多学生懒于学习,对学习尖子、学习标兵的崇拜思想淡泊,认为他们是苦行僧,可敬不可学,没有考研目标的部分学生连英语四级水平考试也难以通过。在大学如果学习不能成为一个大学生获得精神财富、享受生活的源泉,那么他就不会有其他的更多的精神需求,他的精神世界就会变得贫乏而毫无生机,精神空虚,无所事事。
2、价值取向功利化
学校学生过分看重眼前利益, 在价值取向上过分偏重金钱和物质利益, 求稳妥享受, 图舒适安逸, 相应的理想、信念、奉献、荣誉观念淡化, 不关心社会共同理想, 即便是在参加社会实践活动和社会服务活动过程中, 出于“为社会作贡献”的目的而参加活动的仅占半数, 而把“锻炼自己能力、丰富阅历”作为主要目的的较多。
3、低迷情感慰藉
学校许多学生能够泡在图书馆,拼命地读书, 但多数是讲究实用、
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