第五章机械能技巧.doc

A 功 内容（课标） 第五章机械能 A 功 学习水平要求B级 学习目标 1.理解功的要求，能用功的定义式计算恒力做功的大小，知道功的正负。知道功的图示。 2.通过“功”的学习感受生活用语与科学概念的区别，认识建立物理概念的一般方法。 3.联系古代及现代的做功现象体验物理知识在生产、生活中的广泛应用。 出自《物理教学参考资料》（高中二年级第一学期）P20 教学 重点和难点 重点：功的概念和功的计算。 难点：功的正负和对“克服阻力做功”的理解。 出自《物理教学参考资料》（高中二年级第一学期）P20 本节 知识要点 一、功的要素 1.如果有力作用在物体上，而且物体在力的方向上发生位移，我们就说力对物体做了功。 2.力和物体在力的方向上的位移，是做功的两个不可缺少的要素。 二、功的计算 力对物体所做的功W等于力的大小F、位移的大小S、力和位移之间夹角θ的余弦三者的乘积。 功的计算式为W=Fscosθ 三、正功和负功 当0≤θ＜90°时，0＜cosθ≤1，W0，力对物体做正功，或者说力对物体做功。 当θ＝90°时，cosθ＝0，W＝0，力不对物体做功 当90°＜θ≤180°时，－1≤cosθ＜0，W0时，力对物体做负功，或者说物体克服力做功。 四、功的图示 在F-s图中，表示F与s关系的曲线和坐标轴所包围的面积表示功的大小。 题目 本节建议安排2课时 【基础类型题】： 1．用以