1.2.2.1好函数的表示法2函数的解析式好资料.ppt

【教学方法】 * * 1.2.2 函数的表示法 第2课时 函数的表示法 （1）了解函数的三种表示法的各自优点，掌握用三种不同形式表示函数. （2）提高在不同情境中用不同形式表示函数的能力. 知识与技能 教 学 目 标 过程与方法 通过示例的分析和求解，明确函数三种不同表示法的优点，从而培养学生恰当选用函数的表示形式表示函数的能力 情感态度 与价值观 在恰当应用不同形式表示函数的过程，感受数与形结合的动态美，体会应用辨证思维的乐趣. 教学重点：选用恰当形式表示函数 教学难点：体会函数三种表示形式的优点 ? 重点与难点 教法:自学辅导法、讨论法、讲授法 学法:归纳—讨论—练习 【教学手段】 多媒体电脑与投影仪 教学过程： 1.掌握函数的三种表示法：解析法、列表法、图象法、体会三种表示方法的优点; 2.能根据实际问题情境选择恰当的方法表示问题中的函数关系. 解析法 用数学表达式表示两个变量之间的对应关系的方法 优点: 函数关系清楚,便于研究函数性质. 复习 列表法 列出表格来表示两个变量之间的对应关系的方法. 优点: 易知自变量与函数的对应性. 图象法 用图象表示两个变量之间的对应关系的方法. 优点：直观形象. 把两个变量的函数关系，用一个等式来表示，这个等式就叫函数的解析式，简称解析式. 探究 求函数解