挖掘潜能_掌控学习答案.ppt

* 第四章　学会学习 终身学习 第二节　挖掘潜能 掌控学习 课程框架 一、等待挖掘的“潜能金矿” 二、助你成功的“策略翅膀” 一个装满水的杯子，能够放多少个回形针，而水又不至于溢出呢？5个、10个、20个······数一数最后放了多少枚回形针。 (一)了解潜能　突破极限 (二)拓宽视野　发掘潜能 (三)唤醒潜能　多彩人生 一、等待挖掘的“潜能金矿” (一)了解潜能　突破极限 一、等待挖掘的“潜能金矿” 潜能是那些现在我们尚未发觉的，但通过努力即将表现出来的能力 每个人都拥有某方面的潜能，勇于突破自己的极限，见证潜能的巨大力量 (二)拓宽视野　发掘潜能 一、等待挖掘的“潜能金矿” 不同人的潜能各有差异，即“各有所长” 智力是多元的，心理学家加德纳认为人类 有八大智能 ◆ 语言智能 ◆ 音乐智能 　 ◆ 逻辑—数学智能 ◆ 人际交往智能 　 ◆ 视觉—空间智能 ◆ 自我认知智能 　 ◆ 身体—运动智能 ◆ 自我观察智能 (三)唤醒潜能　多彩人生 一、等待挖掘的“潜能金矿” 人类左右脑的功能不同，我们对左脑的开发远远多于右脑 挖掘潜能的一种重要途径是开发右脑 (三)唤醒潜能　多彩人生 一、等待挖掘的“潜能金矿” 开发右脑的几种方法 ◆ 图像联想