扇形统计图数学广角讲义.ppt

数 与 形 第八单元 数学广角 预习秘决 随堂速练 能力展示 知识密解 难题答疑 活学活用 退出 预习秘决 返回 ■预习教材第107页例1，完成下面的题目。 1.下面每个图形中最外圈有多少个小正方形?数一数，找出规律后，说说第10个图形最外圈有多少个小正方形。 ■预习教材第107页例2，完成下面的题目。 2. 2+4=2×3 2+4+6=3×4 2+4+6+8=4×5 2+4+6+8+10+12=（ ）×（ ） 2+4+6+…+50=（ ）×（ ） 6 7 25 26 知识密解 学点1 数与形的规律 返回 知识密解 情景解读 题中告诉了三个不同的图形和几个不同的算式，要求我们找出图形和算式之间的关系，解决两个问题:一是把算式补充完整，二是利用规律写一写。 过程解读 思维导引: 观察图形可发现，算式左边的加数是大正方形右上角的小正方形和其他“L”形所包含的小正方形个数之和，如第一个图形只有一个正方形，则算式是1，第二个图形右上角有1个正方形，“L”形有3个正方形，所以算式是1+3，第三个图形右上角有1个正方形，第2个“L”形有5个正方形， 则算式为1+3+5，依此类推，第四个图形的算式为1+3+5+7，之后的算式同理。而算式右边正好是每行或每列小正方形个数的平方。找出这个规律后第（2）题就很容易解答了