第六章 万有引力与航天 3、万有引力定律 17号 第一部分 教材分析 在高中物理中的重要性 1 在高考中的考察形式 2 对学生逻辑思维能力的影响 3 第二部分 教学目标 1、了解万有引力定律的发现过程 2、掌握万有引力定律的公式及应用方法 3、知道任何物体之间都存在引力,地面上物体所受的重力,及天体之间的引力本质上都相同 第三部分 教学难点 1、创设情境进行月—地检验及月—地检验的推导过 程 2、理解万有引力公式中r的含义 3、万有引力和重力之间的关系 第四部分 教学方法 本节主要采用分析推理,归纳总结的方法 在教学手段上主要采用多媒体教学,利用ppt课件提高课堂效率,节约时间。 第五部分 教学提纲 知识拓展:万有引力和重力的关系 第六部分 教学流程 引入 在上一节的基础上,由行星和太阳间的引力,通过设问,让学生讨论并提出猜想: 行星与太阳间的引力 地球与月球之间的引力 地球对地面上物体的力 也许是同一种力,遵从相同的规律 月-地检验 为了验证猜想的正确性,提出月-地检验,介绍其基本思路及过程。要求学生掌握其原理。 月--地检验过程展示 已知:重力加速度g =9.8m/s2;地球的半径R =6.
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