《伊索寓言》五则课件(北京课改版七年级下)概述.pptVIP

《伊索寓言》五则课件 北京课改版七年级下 点击思维 1.注意“赫”不要拼写成“chì”，“瞥”不要拼写成“piě”。 2.注意“刮目相看”不要误写为“寡目相看”，“防患未然”不要写成了“防换未然”。 3.要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩，不能只看字面意思，如“德行”，这里讽刺人的话表示看不起别人的仪容,举止、行为作风。 4.伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。弗里吉亚人。据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔菲人杀害。 5.在初读课文的基础上，从整体上把握文章所表现的主要内容，用简练的语言表达出自己对课文内容的理解。 名师导学 1.理清结构： 《伊索寓言》五则 《赫尔墨斯和雕刻匠》：虚荣、尊大、一钱不值 《蚊子和狮子》：打败大人物，却被小人物打败 《蝉和蚂蚁》：人无远虑，必有近忧 《嘴里衔肉的狗》：贪得无厌往往会一无所得 《两只口袋》：不要只看自己的优点、别人的缺点 2.语言特色： 伊索寓言以叙述为主，兼用语言、动作、心理、神态的描写，增强寓言的形象性和文学性。短小精悍，比喻恰当，形象生动，对法国的拉·封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫都产生了明显的影响。 3.把握重点： ⑴关于寓言 寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或讽喻的故事。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体