2016-2017学年语文（人教版）必修1课件_2.6 鸿门宴 （共73张PPT）.pptVIP

类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 思维训练? 1.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(　　) A.刘邦与项羽共同接受怀王的约定,先入关中者在关中称王,但项羽背负了盟约。 B.汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行,以便使刑余罪人能击杀项羽。 C.汉王被弩箭射中了胸部,却摸着脚谎称只是脚趾受伤,其主要意图在于稳定军心。 D.汉王虽然受了重伤,但痊愈之后在彭越、韩信的配合下,迫使项羽主动立约休兵。 解析:B项,“以便使刑余罪人能击杀项羽”不当,原文是“吾以义兵从诸侯诛残贼,使刑余罪人击杀项羽,何苦乃与公挑战!” 答案:B 类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 2.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)项羽已救赵,当还报,而擅劫诸侯兵入关,罪三。 (2)张良强请汉王起行劳军,以安士卒,毋令楚乘胜于汉。 参考答案:(1)项羽你救赵之后,本应当回去报告怀王,而你擅自劫持诸侯军队入关,这是你的第三条罪状。 (2)张良硬要汉王起来出去巡行慰劳部队,以稳定军心,不让楚军乘机战胜汉军。(意对即可) 类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 这样一个项羽 佚　名 你年轻,没有一丝颓废;你年轻,凭勇气逐鹿中原;你年轻,已种下了称霸天下的雄心。你——项羽,西楚霸王的本