人教版语文选修《梦游天姥吟留别》教学课件（37张PPT）.pptVIP

◆词类活用?1、名词作动词?虎鼓瑟兮鸾回车（名词“鼓”用作动词，弹奏）?安能摧眉折腰事权贵（名词“事”作动词，侍奉）?云青青兮欲雨（名词“雨”用作动词，下雨）?2、名词用作状语?对此欲倒东南倾（方位名词“东南”用作“倾”的状语，表示动作的方向，向东南）?訇然中开（“中”用作“开”的状语，在中间）?古来万事东流水（方位名词“东”用作“流”的状语，表示动作的方向，向东）3、使动用法?栗森林兮惊层巅（栗，使……颤栗；惊，使……惊） 板书设计： ?入梦缘由?-----入山情景------登山情景?-----梦中仙境?-----.梦醒时分?-----醒梦留别? 在平时的学习和生活中，同学们亦接触不少李白的诗歌，请你任选一首，?谈一谈李白诗歌的主要艺术特色，然后按自己的理解诵读该诗。(幻灯屏幕上摘选的?四首可供借鉴，亦可另行选择。可以以学习小组为单位先讨论，然后再选派代表发言。)? 秋浦歌?白发三千丈，缘愁似个长??不知明镜里，何处得秋霜!?　夜宿山寺?危楼高百尺，手可摘星辰。?不敢高声语，恐惊天上人。?　将进酒(节选)?君不见黄河之水天上来，?奔流到海不复回。?君不见高堂明镜悲白发，?朝如青丝暮成雪。?　　　　　望庐山瀑布?日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。?飞流直下三千尺，疑是银河落九天?。?