高考物理 单元知识章节考点课件26.pptVIP

(3)怎样阻碍？当引起感应电流的磁通量(原磁通量)增加时，感应电流的磁场就与原磁场的方向相反，感应电流的磁场“反抗”原磁通量的增加；当原磁通量减少时，感应电流的磁场就与原磁场的方向相同，感应电流的磁场“补偿”原磁通量的减少． * (4)“阻碍”不等于“阻止”，当由于原磁通量的增加引起感应电流时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反，其作用仅仅使原磁通量的增加变慢了，但磁通量仍在增加；当由于原磁通量的减少而引起感应电流时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，其作用仅仅使原磁通量的减少变慢了，但磁通量仍在减少．“阻碍”也并不意味着“相反”．在理解楞次定律时，有些同学错误地把“阻碍”作用认定为感应电流产生磁场的方向和原磁场方向相反，事实上，它们可能同向，也可能反向，需根据磁通量的变化情况判断． * (5)感应电流的磁场阻碍原磁通量的变化，是矛盾存在的一种方式，原磁通量要增加，则感应电流的磁场就阻碍其增加；原磁通量要减少，则感应电流的磁场要阻碍其减少．这种矛盾是普遍存在的． * 4．楞次定律与右手定则的区别和联系． 解答：(1)从研究对象上说，楞次定律研究的是整个闭合电路，右手定则研究的是闭合电路的一部分，即一段导体做切割磁感线运动时的特殊情况． (2)从适用范围上说，楞次定律可