高考生物 第3章第2、3、4节 DNA分子的结构和DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段课件（夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考）新人教版必修2.pptVIP

(1)大肠杆菌在含15N标记的NH4Cl培养基中繁殖几代，使DNA双链充分标记15N。 (2)将含15N的大肠杆菌转移到14N标记的普通培养基中培养。 (3)在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA(间隔的时间为大肠杆菌繁殖一代所需时间)。 (4)将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA位置。 5．实验预期：离心后应出现3条DNA带。(见图) (1)重带(密度最大)：15N标记的亲代双链DNA(15N/15N)。 (2)中带(密度居中)：一条链为15N，另一条链为14N标记的子代双链DNA(15N/14N)。 (3)轻带(密度最小)：两条链都为14N标记的子代双链DNA(14N/14N)。 6．实验结果：与预期的相符。(见图) (1)立即取出提取DNA→离心→全部重带(15N/15N)。 (2)繁殖一代后取出提取DNA→离心→全部杂交带(14N/15N)。 (3)繁殖两代后取出提取DNA→离心→1/2轻带、1/2中带。 实验结论：DNA的复制是以半保留方式进行的。 实战演练(专项提能，小试牛刀) 含有32P或31P的磷酸，两者的化学性质几乎相同，都可以参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。 再从