07第三章理学基本理论.docVIP

授 课 教 案 （2014 — 2015学年度第学期 课程名称： 医学心理学 课程编码： B1311026 总 学 时： 32 课程类别： 专业基础课程 任课教师： 谢金凤 开课单位： 医学院 职 称： 教授 授课专业： 护理学 授课班级： 13级护理学本科1、2班 荆楚理工学院教务处制 授课进度 第 7周，第7 次课（ 2 学时） 授课日期 2015年月 日 授课题目(教学章、节或主题) 第三章心理学基本理论（第一节精神分析理论（潜意识理论、人格结构理论性心理理论、人格发展理论，以及该理论的应用与评价）） 教学目标 通过学习本节学习，让学生弗洛伊德理论的基本思想和理论框架，以及在临床中的应用。 教学重点 人格结构理论 教学难点 潜意识理论 教学方法 请选择你授课时所采用的教学方法（在括号中画“√”）： 讲授法﹝√﹞，讨论法﹝﹞，演示法﹝﹞，案例法﹝﹞，发现法﹝﹞，探究法﹝﹞，谈话法﹝﹞，实验法﹝﹞，参观法读书指导法听说法写生法视唱法工序法 教学手段 请选择你授课时所采用的教学手段（在括号中画“√”）： 实物﹝﹞，多媒体﹝√﹞，投影﹝﹞，影像﹝﹞，CAI课件﹝﹞，PPT﹝﹞，标本﹝﹞，挂图﹝﹞，模型﹝﹞，其他﹝﹞ 讨论、 思考题、作业 精神分析理论的理论有哪些？ 弗洛伊德把人格发展分为了哪几个