1.2 元周期律(第1课时).docVIP

1.2.1元素周期律——元素周期表 一．教学目标 1．知识与技能 （1）元素原子核外电子排布与元素周期律的密切关系（B） （2）元素周期表的基本结构及主族元素元素符号及名称（B） 2．过程与方法 注意把原子核外电子排布和元素性质联系起来的方法 3．情感态度与价值观 领略元素原子性质从量变到质变的辩证规律。 二．教学重点 （1）元素周期表的结构 （2）主族元素位置的推测 三．教学难点 四．教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 教学引入 【讲述】 我们已经学习过了元素周期表及元素周期律，并且较好的掌握了元素周期表的结构。那么今天这节课，我们对元素周期表这一节进行必要的巩固复习。 倾听 元素周期表的结构[板书]、元素周期表的结构 1.周期 （1）定义： [讲述]： 我们把）周期序数=电子层数 [提问]数一数元素周期表有多少行回答：有七行 第一行只有2种元素，第二、三行各有8种元素，第四、五行各有18种元素，第六行有32元素，第七行没有填满。 根据含有元素数目把1、2、3周期称为短周期，4、5、6周期称为长周期，第7周期称为不完全周期，因为一直有未知元素在发现。 短周期: 长周期： 第四、五周期：各有18种元素（19-36），（37-54） 第六周期：32种元素（55-86） 不完全周期： 七周期 26种元素 我们由此称上述