1.2元素期律教案.docVIP

揭阳第三中学教案表 课题 1.2元素周期律 课型 新授课 教学 目标 1．知识与技能 ①了解原子核外电子排布。 ②了解元素原子结构与元素性质之间的关系。 ③认识原子结构相似的一族元素的化学性质上表现出的相似性和递变性 ④认识元素周期律 过程与方法 运用实验探究、结合有关数据认识元素周期律，即原子半径、元素的化合价、元素的金属性和非金属性随着元素原子核外电子排布的周期性变化而呈周期性变化的规律。 3．情感态度与价值观 引导学生树立由量变到质变以及“客观事物本来是相互联系的和具有内部规律的”辩证唯物主义观点。 重点 难点 重点：元素周期律的涵义和实质；元素性质与原子结构的关系。 难点：元素性质与原子结构的关系。 教具 准备 多媒体课件 课时 安排 5课时 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情 第一课时 【引入】大家好，这节课我们进入到新课的学习： 【板书】原子核外电子的排布 【提问】在进入新课内容之前，我们先来复习一下以前学习的内容。初中的时候在《物质构成的奥秘》这一章当中我们就学习了原子的相关知识，下面我们来回顾一下，什么是原子？原子由什么微粒构成？ 【学生回顾】…… 【板书】 【教师】原子由原子核和核外电子构成，而原子核又由质子和中子构成，其中质子带一个单位的正电荷，中子不带电。核外电子则带一个单位的负电荷。 【提问】那么为什么原子对