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- 2016-12-02 发布于贵州
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学习内容 十六 济南的冬天 第1学时 学习目标 1.理清文章层次结构和主要内容。体会作者对济南的冬天的喜爱之情。
2.把握济南冬天的特点,领会由里到外、由山到水的写景顺序。 学习重难点 1.理清文章层次结构和主要内容。体会作者对济南的冬天的喜爱之情。
2.重点研读课文第3节。 导 学 过 程 自主空间 一、自学
1.读准下列加点字的读音。
暖和( ) 着落( ) 髻 ( ) 看护( ) 镶 ( ) 水藻( ) 贮蓄( ) 澄清( )
请工整地抄写本文中的你认为重要的成语(6--8个)。
3.整体感知课文内容:
(1)你能在文中找出一个最能概括济南冬天的气候特点的词语吗?
作者用三个自然段写济南的山,每一段各侧重于哪个方面?
(3)作者写水,突出了水的哪些特点?
二、交流
(一)朗读课文,检查预习
(1)听朗读录音,体味流畅朗读中的语气、语调传达出的文章内容与风采。
(2)引导学生自主讨论朗读本文方法。如语速较慢、语调柔和、语气亲切、读出喜爱之情等等。
(教师点拨:朗读课文时,脑海中要想象作者描绘的画面。)
(二)课堂自学
教师提示阅读方法:粗读,把握基本内
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