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- 2016-12-02 发布于贵州
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2009-010学年度七年级语文教学工作总结
以学生为主体的课堂教学
---2009-2010学年度七年级语文教学工作总结
周 丹
?????? 光阴荏苒,时光飞逝。转眼间,又一个学期结束了。本学期我担任七年级(5)班和(6)班的语文教学工作。本学期是学生由小学进入初中的第一个学期,是初中阶段的起始学期,如果起始学期没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教学工作带来很大的麻烦。因此,我觉得初一的教学工作是学校教学工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集、优秀学校的关键。以下是我在本学期的教学工作总结。
一、 履行职责,树立形象
????? 一年以来,本人从没有无故迟到,早退和旷工的行为,热爱本职工作,坚守工作岗位,爱护学生,遵守《教师法》和《未成年人保护法》,尊重学生,在教学的同时注重育人,深受学生的喜爱。
二、钻研教材,认真工作
?????? 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
????? 上课是教学的主体。而上好课。课堂教学中要做到:教学目标明确,重点突出,了解学生,研究教法,善于创设学习情境,激发学习兴趣,能有序
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