新型迷宫问题、哈夫曼编码.docVIP

北 华 航 天 工 业 学 院 《数据结构》 课程设计报告 报 告 题 目 ： 迷宫问题、哈夫曼编码/译 码实现、排序算法的比较 作者所在系部： 计算机科学与工程系 作者所在专业： 计算机科学与技术专业 作者所在班级： 作 者 学 号 ： 作 者 姓 名 ： 指导教师姓名： 完 成 时 间 ： 北华航天工业学院教务处制 摘 要 课程设计是《数据结构》课程教学必不可缺的一个重要环节，可加深学生对该课程所学内容的进一步的理解与巩固，是将计算机课程与实际问题相联接的关键步骤。通过课程设计，能够提高学生分析问题、解决问题，从而运用所学知识解决实际问题的能力，因而必须给予足够的重视。摘 要 2 第一章 绪论 1 1．1 课程设计的目的 1 1．2 课程设计的背景和意义 1 1．2．1 课程设计的背景 1 1．2．2 课程设计的意义 1 1．3 课程设计环境 1 第二章 需求分析 2 2．1 问题描述 2 2．1．1 迷宫问题 2 2．1．2 哈夫曼编码/译码实现 2 2．1．3 排序算法的比较 2 2．2 功能要求 2 2．2．1 迷宫问题的