2010_011学年度上德育工作总结.docVIP

强素质 抓管理 上水平 ——施家梁镇教育管理中心德育暨团队工作总结 （2010——2011学年度上学期） 本学期，我镇的德育暨团队工作紧紧围绕“鹅卵石艺术”特色学校的创建这一学校重点工作来开展，注重了德育精细化管理，着力抓好学生的养成教育和文明礼仪教育，以贴近学生小、近、实的德育教育内容培养和教育学生，学校校风正，学风浓，取得了一定的成绩。现将本学期的德育暨团队工作总结如下： 一、进一步完善德育工作机制 我镇各校本着发扬学生的主体精神，以“实、近、细、新、深、活”为德育工作原则，经过不断探索，形成了“四主线”德育网络。即以校长、书记（副校长、副书记）--德育处--班主任--学生为主线的行政德育网络；以教导处--教研组--任课教师--学生为主线的课堂德育网络；以党支部（团支部）--党员（团员）--教师--学生为主线的党团德育网络；以少先队大队部—各中队--学生为主线的自主教育网络。四条主线相互交织，密切协作，最终落实到学生综合素质的提高上，极大增强了德育的实效性，从组织和管理上保证了德育工作的有效实施。 二、强化师资队伍建设，提高教师师德水平和育人水平 （一）以班主任队伍建设铸造育人团队，为德育提供良好保障 班主任工作是学校教育管理体系中重要组成部分，是实现学校德育工作的重要载体，班主任工作的质量直接影响学校德育工作的成效。本学期，各校进一步加强了班主任队伍的思想道德建设，增