2010年考语文作文复习策略 - 江西教师网.docVIP

2010年中考作文教学和复习迎考策略 洪迈学校 李国萍 作文，在语文中考试卷中占有半壁江山，其地位举足轻重。写作教学是语文教学的重点又是难点，如何提高学生的写作能力？提高复习效率？是每个语文老师普遍关心的问题。下面我结合自己的一些体会、心得，谈几点意见，仅供同仁们参考。 明确目标，把握命题走向 《江西省2010年初中毕业语文考试说明》中明确指出：写作的测试重点在考查学生规范、熟练运用祖国文字的能力。近几年中考写作题的命制一直都在贯彻教育部有关中考改革的文件精神，力求富有新意，设计符合学生思想实际和生活实际的试题，有利于学生说真话、实话、心里话，表达真情实感，有利于学生展开联想，进行有创意的表达。命题不设置审题障碍，也没有文体要求。 中考作文试题的常见形式有命题作文、半命题作文、“话题”作文，材料作文等。根据近几年中考的命题走向看，“话题”作文越来越少。抑制学生个性的写作越来越少。写作综合考查学生作文水平的发展状况，即考查学生写作发展状况的思维、兴趣和表达等方面的品质和能力。 优化方法，突出重点难点 根据《江西省2010年初中毕业语文考试说明》的要求，在剩下的六十几天语文教学和复习时间里，选择适当的教学方法，突出重点难点。 感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，力求有创意的表达。 第一条要求里面有三个关键词“真”、“独特”、“创意”。怎样达到这个要求？ 写