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- 2016-12-02 发布于贵州
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教师专业发规划文本
教师专业发展规划文本
(教师个人)
(20 -----20 )
学校名称:
教师姓名:
任教学科:
教师专业发展与学校发展规划项目组
2012年9月
姓名 性别 民族 出生年月 学历 职称 从教时间 任教学科 教师个人基本信息
教师个人专业发展规划流程图
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内
部
能
力 优势(Steengths) 外
部
因
素 机会(Opportunities) 威胁(Thrests) 表一 20 ---20 学年个人专业发展现状分析表
表二 20 ---20 学年个人专业发展自我诊断结果
维度一:与专业理念与师德有关的问题 问题1:
问题2:
问题3: 维度二:与专业知识有关的问题 问题1:
问题2:
问题3: 维度三:与专业能力有关的问题 问题1:
问题2:
问题3: 表三 20 ---20 学年行动计划表
学年目标 活动措施 我想要支持 发展维度 专业理念
与师德 专业
知识
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