教案-信用、支票和外汇(配人教新课标).docVIP

课题 信用工具和外汇 备课时间 上课时间 总课时数 课程目标 知识与 技能 （一）知识目标 1.知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票 2.知道外汇和汇率的含义 3.理解各种信用工具的用途和使用范围 4.保持人民币币值稳定的意义 5.运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用 （二）能力目标 1、通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。 过程与 方法 教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。 情感态度与价值观 通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观 教学重点 1.信用工具 2.外汇 教学难点 外汇 教学过程 二次备课 一、情境导入 教师提问：通过上节课学习，我们理解了货币的本质，知道了货币的职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行流通手段等职能，给人们的商品交换带来了便利。但信息技术的发展，又出现了新的流通工具，大家知道有哪些吗？ 学生活动：一部分学生可能忙着翻书去找；一部分学生可能互相讨论；一部分学生可能预习过教材，大声回答。 学生回答：信用卡、借记卡、灵通卡等 教师提问：大家知道这些工具怎么使用，有什么好处、能给我们的生活带来什