教案选出自的当家人.docVIP

教 案 首 页 教材版本 北京师范大学出版社 学段 中段 学科 思品 章节 说说我们的社区 课题名 社区需要我们的共同参与 课时 2课时 执教教师单位 宜春市宜阳学校 教师姓名 薛亚萍 教学 目标 　　1.通过教学探究活动使学生发现社区人们的共同需要和社区中存在的问题。　　2.养成关心公共事务、热心社区服务的态度，树立社区小主人的责任意识。　　3.培养学生解决问题的能力。 教学重点 　 1.使学生知道积极参与社区建设是每个社区人的责任。　2.引导学生善于发现生活中的问题，激发参与社区建设的愿望，寻找解决问题的方法和途径。 教学难点 指导学生掌握参与社区建设的正确方法。 教具 时间 安排 二课时 此为第一课时：选出我们的当家人 第二课时：社区少先队 课后 小结 将学生的学习和现实生活联系起来，将生活与课堂相联系，还需要继续提倡。 备注 教 案 内 容 一、 导课（社区存在的问题）10分钟 同学们,上节课我们学习了《我们的社区》,《变化中的社区》，今天老师带来了一组自己拍摄的图片，想把老师居住的社区的事情和大家聊一聊，大家感兴趣吗？ 这是老师居住的社区的大门口。 这是社区的休闲广场，茶余饭后，学习累了，可以下来走一走，聊聊天，休息休息。 这是小区的健身器材，比较单一，锻炼的人很少，需要增加一些器材了。