教育部参赛二外研版(选修6)Module4阅读课教学设计.docVIP

教育部参赛Module4:An interview with Liu Fang教学设计 设计者 宁夏青铜峡市一中: 吴 凤 霞 一、教学内容：第阅读课Reading）外研版）在第一课时Introduction里面学生已初步接触和学习了一些东西方的乐器及名称及乐器的不同特点和历史。这一课Reading是上文的延续。本课Reading内容分为三部分。以采访的形式了解和学习琵琶演奏家刘芳和一些中国古典音乐方面的知识。 五、教学目标: 1.让学生学习琵琶演奏家刘芳和一些中国古典音乐方面的知识 2. 通过阅读三部分的内容并做相应的阅读练习。培养阅读理解能力，掌握重点短语句子。 3 加强合作意识培养。 六、教学方法:本堂课采用任务型教学途径，以应用为动力，以应用为目的，以应用为核心的教学途径。学生带着任务学习，在完成任务的过程中逐渐输入知识，掌握技能。 七、教学手段：借助于信息技术手段制做CAI课件进行辅助教学。 八、教学过程： Step 1 Presentation 1.Teacher uses the pictures connected with instruments to lead in. 【百度搜索图片】 乐器图片/art/music/yueqi.htm 2.Show students pictures of kinds of instruments to know