教育部参赛外交关系的突破-赵秀芹.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 设计课题： 外交关系的突破 版 本： 人民版高中历史必修一专题五第二节 姓 名： 赵 秀 芹 学校名称： 江苏省连云港市东海县石榴高级中学 联系电话： 联系地址： 江苏省连云港市东海县石榴高级中学 电子邮件： zhaoxiuqin88888@163.com 2013-03-12 一、 教案背景 1、面向学生： □中学 2、学科：历史 3、课时：1 4、学生课前准备： （1）、在课前要求学生预习，阅读、勾画要点，关注课前提示、图片，阅读知识链接和学习思考并对相关的初中教材内容进行预习。 （2）教师组织学生分组在百度中搜集相关中国恢复联合国的合法席位、中美关系、中日建交图片、文字等资料。 5、学生学习情况分析 本课教材的主要知识点学生在初中教材中已有接触，对中国重返联合国，中美、中日关系正常化等事件有一定了解，对风云变幻的外交应该有